<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>        <rss version="2.0"
             xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
             xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
             xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
             xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/"
             xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
             xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
        <channel>
            <title>
									Nauczyciel - uczeń w przestrzeniach życia i edukacji - dobre praktyki - (red.) Anna Borzęcka, Agnieszka Twaróg - Kanus - Literatura				            </title>
            <link>https://lekcjaenter.lscdn.pl/mentoring/literatura/nauczyciel-uczen-w-przestrzeniach-zycia-i-edukacji-dobre-praktyki-red-anna-borzecka-agnieszka-twarog-kanus/</link>
            <description>Lekcja:Enter / Lubelska Akademia Edukacji Cyfrowej LSCDN Forum dyskusyjne</description>
            <language>pl-PL</language>
            <lastBuildDate>Tue, 21 Jul 2026 22:48:53 +0000</lastBuildDate>
            <generator>wpForo</generator>
            <ttl>60</ttl>
							                    <item>
                        <title>Nauczyciel - uczeń w przestrzeniach życia i edukacji - dobre praktyki - (red.) Anna Borzęcka, Agnieszka Twaróg - Kanus</title>
                        <link>https://lekcjaenter.lscdn.pl/mentoring/literatura/nauczyciel-uczen-w-przestrzeniach-zycia-i-edukacji-dobre-praktyki-red-anna-borzecka-agnieszka-twarog-kanus/#post-130</link>
                        <pubDate>Thu, 08 Sep 2022 15:46:13 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[„Nauczyciel–uczeń w przestrzeniach życia i edukacji – dobre praktyki” to zbiór tekstów traktujących o różnych sytuacjach edukacyjnych, w jakich uczestniczą uczniowie w przestrzeni edukacji i...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p style="font-weight: 400">„Nauczyciel–uczeń w przestrzeniach życia i edukacji – dobre praktyki” to<span> </span>zbiór tekstów traktujących o różnych sytuacjach edukacyjnych, w jakich uczestniczą uczniowie w przestrzeni edukacji i poza nią. Oddziaływania nauczycieli, pedagogów jako kreatorów procesów – dobrych działań – są przedmiotem analiz autorów publikacji zajmujących się edukacją, diagnozą i terapią, by zapewnić uczniom najbardziej optymalne warunki wsparcia, rozwoju, edukacji i wychowania.</p>
<p style="font-weight: 400">W monografii wyodrębniono dwie części. Pierwsza, zatytułowana „Nauczyciel i uczeń ważnymi podmiotami w procesie edukacji”, składa się z siedmiu tekstów dotyczących dwóch podmiotów i relacji między nimi – nauczyciela i ucznia.</p>
<p style="font-weight: 400">Druga część monografii – „Praktyki edukacyjno-rozwojowe w przestrzeni życia i edukacji”<em><span> </span></em>–<em><span> </span></em>składa się z sześciu<em><span> </span></em>tekstów nawiązujących do rozwiązań metodycznych i dobrych<em><span> </span></em>praktyk edukacyjnych.</p>
<p style="font-weight: 400">Książka jest kierowana do szerokiego grona czytelników: pedagogów, nauczycieli, wychowawców, rodziców lub prawnych opiekunów i studentów kierunków pedagogicznych.</p>
<p><a href="https://marszalek.com.pl/sklep/pl/glowna/4982-nauczyciel-uczen-w-przestrzeniach-zycia-i-edukacji-dobre-praktyki.html" target="_blank" rel="noopener">ZOBACZ</a></p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://lekcjaenter.lscdn.pl/mentoring/literatura/">Literatura</category>                        <dc:creator>Agata Waszek</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://lekcjaenter.lscdn.pl/mentoring/literatura/nauczyciel-uczen-w-przestrzeniach-zycia-i-edukacji-dobre-praktyki-red-anna-borzecka-agnieszka-twarog-kanus/#post-130</guid>
                    </item>
							        </channel>
        </rss>
		